Search results for "Jānis Jaunsudrabiņš"
showing 4 items of 4 documents
Laimes un likteņa tēmas aktualizācija J. Jaunsudrabiņa garstāsta „Vēja ziedi'' apguvē 11. klasē
2021
Diplomdarba „Laimes un likteņa tēmas aktualizācija J. Jaunsudrabiņa garstāsta „Vēja ziedi” apguvē 11. klasē” mērķis ir izstrādāt literatūras stundas plānojumu laimes un likteņa tēmas aktualizācijai J. Jaunsudrabiņa garstāstā „Vēja ziedi” apguvē attālināto mācību procesā. Diplomdarbā ir 5 nodaļas. Pirmajā nodaļā analizēta laime un liktenis vārdnīcās un laime un liktenis J. Jaunsudrabiņa daiļdarbos „Aija”, „Vēja ziedi” un „Jaunsaimnieks un velns”. Otrajā nodaļā apskatīts Jāņa Jaunsudrabiņa dzīves gājums, daiļrades iezīmes. Trešajā nodaļā analizēts un apkopots literatūras kritiķu vērtējums par J. Jaunsudrabiņu un garstāstu „Vēja ziedi”. Ceturtajā nodaļā aprakstīta skolotājas sagatavošanās darb…
Priekšmetiskā pasaule J.Jaunsudrabiņa “Baltajā grāmatā” un “Zaļajā grāmatā”, un E.Birznieka-Upīša “Pastariņa dienasgrāmatā”. Motīva salīdzinājums
2018
Bakalaura darbā „Priekšmetiskā pasaule J. Jaunsudrabiņa „Baltajā grāmatā” un „Zaļajā grāmatā”, un E. Birznieka-Upīša „Pastariņa dienasgrāmatā”. Motīva salīdzinājums” ir raksturota priekšmetiskā pasaule J. Jaunsudrabiņa un E. Birznieka-Upīša autobiogrāfiskajos darbos, pievēršot uzmanību arī laikmeta kontekstam – 19. gs. otrajai pusei. No darbos ieraugāmajiem priekšmetiem raksturotas trīs priekšmetu grupas – ikdienā nepieciešamākās mēbeles (galds, gulta, krēsli u.c.), apgaismes priekšmeti un mūzikas instrumenti. Ar šo priekšmetu palīdzību iespējams raksturot darbos rādīto laikmetu, atklājot tā sadzīvi, kā arī tam raksturīgās izklaides iespējas. Darbā tiek veikts arī salīdzinājums, kuri priekš…
Jāņa Jaunsudrabiņa personības un stāsta "Vēja ziedi" apguve 11.klasē
2017
Diplomdarba “Jāņa Jaunsudrabiņa personības un garstāsta “Vēja ziedi” iepazīšana 11. klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu Jāņa Jaunsudrabiņa personības un garstāsta “Vēja ziedi” apguvei 11. klasei, kā arī rosināt skolēnu radošo darbību literatūras mācību stundās. Pirmajā nodaļā apzināta un studēta literatūra par radošas darbības sekmēšanu un dažādiem skolēnu un skolotāja sadarbības veidiem literatūras stundās. Otrajā nodaļā apskatīts Jāņa Jaunsudrabiņa dzīves gājums, daiļrades iezīmes un stāsta “Vēja ziedi” mākslinieciskā savdabība. Trešajā nodaļā aprakstīta skolotājas sagatavošanās darbam klasē, analizēta psiholoģiskā literatūra par jauniešu vecumposma īpatnībām un rakstu…